Lesní pedagogika 3.B

17.6. strávili žáci 3.B celé dopoledne v lese. Za 3. přehradou čekalo na děti několik stanovišť s různými aktivitami. Děti poznávaly, kterému zvířeti patří kožešina, parohy, rohy a stopy. Dále poznávaly druhy ptáků i podle zpěvu seznámily se se škůdci i menšími lesními živočichy. Zkusily si měřit výšku, průměr, stáří a zdraví stromů. Pracovaly s různými přístroji – výškoměrem, průměrkou a růstovým nebozízkem. Nechyběly přehledy lesních značek, map, lesních živočichů, šišek a rostlin.

Děti si vedly dobře, zúročily poznatky z prvouky a byly posléze pochváleny lektorkami. Program se všem líbil a všem ho doporučujeme.